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Title:
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SENSIBILIZAÇÃO AO PLANEJAMENTO DE CARREIRA A DISTÂNCIA |
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Author(s):
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Daniela Forgiarini Pereira, Marco Teixeira, Magda Bercht, Renzo Oswald |
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ISBN:
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978-989-8533-03-6 |
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Editors:
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Flavia Maria Santoro, Vânia Ribas Ulbricht, José María Gutiérrez e Pedro Isaías |
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Year:
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2011 |
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Edition:
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Single |
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Keywords:
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Planejamento de Carreira, Educação a Distância, L.A.B.E.L. ? |
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Type:
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Short Paper |
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First Page:
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253 |
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Last Page:
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256 |
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Cover:
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Full Contents:
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Paper Abstract:
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Este artigo apresenta uma pesquisa que está sendo realizada na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) para a aplicação de um objeto de aprendizagem (OA) a distância que é um recurso que permite ao orientando encontrar subsídios de autoconhecimento para melhor planejar e gerenciar sua carreira profissional, o CarreiraEAD. A etapa inicial é a realização de uma Avaliação de Potencial com um teste psicológico de aplicação on line: o L.A.B.E.L. ? Lista de Adjetivos Bipolares e em Escala Likert. O CarreiraEAD é composto pelos módulos: avaliação de potencial, inventário do passado, análise do presente, planejamento do futuro e plano de desenvolvimento individual. A coleta de dados está sendo realizada com alunos de graduação, de último semestre de diferentes cursos de graduação, em três grupos: o grupo 1 está realizando as atividades de sensibilização para o Planejamento de Carreira sem intervenções sistemáticas do Orientador. O grupo 2 está realizando as tarefas com intervenções limitadas subsidiadas por um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e o grupo 3 está tendo intervenções conforme demanda do orientando. Ao final, será possível perceber a usabilidade, a eficiência e a eficácia de um Objeto de Aprendizagem na sensibilização ao Planejamento da Carreira a distância, além de relacionar o resultado com algumas características de personalidade do orientando |
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