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Title:
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BLENDED LEARNING E PROBLEM BASED LEARNING APLICADOS NO ENSINO DOS CONCEITOS DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO |
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Author(s):
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Bruno Anselmo Guilhen e Sérgio Takeo Kofuji |
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ISBN:
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978-989-8533-96-8 |
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Editors:
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Paula Miranda, Cristiano Costa, Pedro Isaías e Flávia Maria Santoro |
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Year:
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2019 |
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Edition:
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Single |
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Keywords:
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Blended Learning, Problem Based Learning, Segurança da Informação, Informática na Educação |
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Type:
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Full |
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First Page:
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215 |
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Last Page:
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222 |
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Cover:
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Full Contents:
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Paper Abstract:
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A Segurança da Informação é uma disciplina do curso de nível médio técnico em informática e, devido à complexidade do
conteúdo, este artigo propõe um método de aprendizado utilizando Blended Learning e Problem Based Learning para que
os alunos tenham interesse e melhor aplicação teórico/prática do conteúdo. O método consiste na divisão do curso em duas
etapas, na primeira etapa aplica-se Blended Learnig propondo a criação de um jogo envolvendo todo conteúdo da disciplina,
juntamente com tarefas interativas, discussões e aplicação de tecnologia no ambiente de sala de aula. Na segunda etapa
ocorre apenas o uso de tecnologia com aplicação do modelo de aula tradicional expositiva. |
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